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浅谈农村小学如何以研促教
浅谈农村小学如何以研促教
作者:
何东
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农村小学
以研促教
机制
摘要:
课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的关键是教学改革.怎样才能进行有效的改革,开展教研活动是最好的途径.农村小学教研活动一直是教学工作的一个短板,如何切实开展教研活动,以研提质,仍是农村小学一个长期重要的研究课题.文章从几个方面阐述了如何在农村小学开展好教研活动.
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浅谈如何转化农村小学英语学困生
农村小学
英语学困生
成因
转化措施
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研学后教
小学英语
理念
内容分析
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文献信息
篇名
浅谈农村小学如何以研促教
来源期刊
善天下
学科
关键词
农村小学
以研促教
机制
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
三十六行
研究方向
页码范围
40
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
以研促教
机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
主办单位:
陕西新华出版传媒有限责任公司
陕西善行天下慈善文化传媒有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-5591
CN:
61-1514/C
开本:
大16开
出版地:
显示皇城东路18号省政府综合楼
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
1190
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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