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摘要:
上海市奉贤区立足区域思政课教学实践,结合以"贤文化"为主线的德育一体化实施体系,积极探索区域大中小学思政课一体化建设路径,主要举措包括:研读新时代学校思想政治理论课改革创新的要求,深入思考大中小学思政课教材之间的内在关联,推进思政课纵向衔接;挖掘其他课程中蕴含的思想政治教育资源,融合各类课程,形成协同效应;结合区域"贤文化"德育一体化实施体系,拓展思政育人时空,形成"三全育人"格局;坚持党的全面领导,加强思政课教师队伍建设,完善思政课一体化实施保障机制。
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文献信息
篇名 区域大中小学思政课一体化建设的实践与思考
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 奉贤区 大中小学思政课 思政课一体化建设
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-30
页数 5页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
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1 周英 4 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
奉贤区
大中小学思政课
思政课一体化建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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