以园本项目为载体,赴课程园本化之旅——以农村幼儿园野趣课程架构与实施为例

• 作者: 吴洁
• 来源期刊: 幼儿100:教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 农村幼儿园 课程架构 特色课程 园本培训 课程实施 课改 有效融合 园本化
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 61-65
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

2018年,根据《海宁市全面推进课改改革的意见》的文件精神,我园作为省二级园,课改的要求是建立园所特色的微小特色课程,于是我们将已经初具雏形的"野趣活动"拓展为"野趣课程",并以《完整儿童活动课程》为基础课程,将野趣课程列为特色微小课程,实现特色微小主题与完整儿童的有效融合。同时将其作为园本培训项目研究,从而深入有效地推进课程实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴洁	浙江省嘉兴海宁市袁花镇中心幼儿园	9	1	1.0	1.0