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摘要:
从创新人才培养途径出发,探讨了应用型本科高校“创客”实验室建设基础、建设中心、建设举措及建设模式,通过校企合作、项目建设、完善的“创客”实验室培养体系、师生协作,共同管理、仪器设备网络化管理和实践成果激励等措施加强“创客”实验室建设,为科研创新型本科人才培养提供强有力的支持,其做法和经验可为同类型院校创新型人才培养提供参考.
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高校理工科类创客实验室建设重构想象浅析
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文献信息
篇名 应用型本科高校“创客”实验室建设
来源期刊 家畜生态学报 学科 农学
关键词 创新型 应用型 “创客”实验室 人才培养
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 S811.5
字数 3449字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1182.2020.07.018
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研究主题发展历程
节点文献
创新型
应用型
“创客”实验室
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家畜生态学报
月刊
1673-1182
61-1433/S
16开
陕西杨凌西北农林科技大学
1980
chi
出版文献量(篇)
3988
总下载数(次)
5
总被引数(次)
22521
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