以培养学生自主学习和问题求解能力为出发点的教学改革研究

• 作者: 李志芳 牛琳
• 来源期刊: 软件
• 学科: 工学
• 关键词: 程序设计 自主学习 问题求解 混合教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 106-109
• 页数: 4页
• 分类号: TP391
• 字数: 3784字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2020.01.022

摘要

如何提高学生的自主学习能力、程序设计能力,培养基于计算机问题求解的能力,已经成为近些年计算机及相关专业教学研究的主要目标.经过不断的教学实践和反思,重塑教学理念、重构课程目标、改革教学方式、结合竞技实践,证明采用多种教学方法混合的教学模式,能更大程度的激发学生学习兴趣和主动性、提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志芳	海南医学院医学信息学院	15	18	3.0	3.0
2	牛琳	海南医学院医学信息学院	18	42	4.0	6.0