我国教育智库建设:结构、影响与功能——中美教育智库对比的视角

• 作者: 刘彦林
• 来源期刊: 社会科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教育智库 教育强国 决策咨询 服务决策 政策改进 借鉴国外经验 体制机制 指导实践
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

教育智库肩负着服务决策、指导实践的重要职责,是推动我国教育事业科学发展的重要力量。建设教育强国需要教育智库为教育决策提供决策咨询,围绕教育政策开展调研、评估等活动,推动教育政策改进。美国教育智库起步较早,有较成熟的影响政策的体制机制。本文从智库结构、影响、功能3个方面对比中美教育智库的差异,借鉴国外经验,探寻我国教育智库高质量发展的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彦林	中国社会科学院中国社会科学评价研究院	2	0	0.0	0.0