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幼儿园教师对培养幼儿心理健康分析
幼儿园教师对培养幼儿心理健康分析
作者:
谢永丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿
心理健康
影响
摘要:
伴随新课改在教育中不断推进和实施,幼儿教育越来越得到广大社会人士的重视,幼儿园是孩子们接受教育和增长知识的场所,是培养孩子们较好的心理素质和健康素质的地方,进而孩子们会对幼儿园产生依靠心理和归属心理.因此,幼儿园要培育一批优秀的教书队伍,为学前教育工作提供更好的服务,在实际工作中老师要具备健康的教学心理,老师在工作中要学会心理保健,加强提升自身教学素质,增强自身情绪的控制和调整能力.
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文献信息
篇名
幼儿园教师对培养幼儿心理健康分析
来源期刊
善天下
学科
关键词
幼儿
心理健康
影响
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
三十六行
研究方向
页码范围
41
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
善天下
主办单位:
陕西新华出版传媒有限责任公司
陕西善行天下慈善文化传媒有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-5591
CN:
61-1514/C
开本:
大16开
出版地:
显示皇城东路18号省政府综合楼
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
1190
总下载数(次)
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