中职学校平面设计教学对学生艺术设计思维的培养能力分析

• 作者: 刘婷
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 教育
• 关键词: 平面设计 艺术设计思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 文化与探索
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1633字
• 语种: 中文

摘要

基于分析中职学校平面设计教学对学生艺术设计思维的培养能力.首先分析出通过更新教学模式,培养设计理念;加强设计训练,注重想象培养;组织合作学习,积累丰富经验三种培养策略,来强化学生的艺术设计思维.最后分析出中职学校平面设计教学对学生艺术设计思维的培养,能够增强学生的想象力和创造力,促使学生具备高超的设计技巧和术素养,逐渐提升学生设计作品的艺术表现力.