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摘要:
针对农业工程类人才培养面临的问题,从人才培养方案制定、多种人才培养模式、实践教学体系构建和多元协同培养方式实践等方面,阐述了以实践能力为抓手的农业工程类双创人才培养方法.该方法取得的创新人才培养模式、创新实践教学平台和教学相长等的成效,对农业工程双创人才培养有很好的参考价值.
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农业工程
培养模式
目标
实践
"通专结合"在农业工程本科人才培养中的实践
教育学
通专结合
评论
教育模式
农业工程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以实践能力为抓手多元协同培养农业工程类双创人才
来源期刊 农业工程 学科 教育
关键词 实践教学体系 农业工程 多元协同 人才培养模式 创新
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 88-91
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4615字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹成茂 安徽农业大学工学院 125 756 14.0 20.0
2 孙福 安徽农业大学工学院 5 20 2.0 4.0
3 孙燕 安徽农业大学工学院 23 118 6.0 10.0
4 吴敏 安徽农业大学工学院 5 9 1.0 3.0
5 秦宽 安徽农业大学工学院 10 54 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学体系
农业工程
多元协同
人才培养模式
创新
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
农业工程
月刊
2095-1795
11-6025/S
大16开
北京市朝阳区德外北沙滩1号16信箱
2011
chi
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