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摘要:
应对新工科教育趋势对工业设计的新要求,建立合理的课外实践教育多平台.分析工业设计专业面对新工科时代新要求,分析课外实践教学体系应培养学生的素质,探讨课外实践教育"多平台"的适用性和有效性."多平台"实践教学体系的改革符合新工科背景下学生素质的培养.该实践教学体系的构建可为新工科背景下的工业设计实践改革提供参考.
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文献信息
篇名 新工科背景下工业设计"多平台"课外实践教学体系探讨
来源期刊 设计 学科 教育
关键词 新工科 工业设计 多平台 实践教学体系
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 G642
字数 3069字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郁波 宁波工程学院人文与艺术学院 13 28 3.0 5.0
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半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
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