通信原理课程的混合式教学改革与实践

• 作者: 侯亚玲 马小青
• 来源期刊: 物联网技术
• 关键词: 通信原理 混合式教学 在线学习平台 教学改革 教学模式 慕课
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: TP393|TN911
• 语种: 中文
• DOI: 10.16667/j.issn.2095-1302.2020.09.034

摘要

针对目前高校普通存在的学生学习主动性差、师生交流少、创新意识欠缺、课程教学学时少等问题,以信息化网络为平台,对通信原理课程的教学模式进行探索研究.该文以通信原理课程为例,探索基于慕课下适合学校间及校内混合式教学模式的教学设计、教学实施、考核方式等方面内容,取得了一定的成效,对工科类相关课程的混合式教学的建设与实施有一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯亚玲	西安欧亚学院信息工程学院	15	24	3.0	4.0
2	马小青	西安欧亚学院信息工程学院	11	25	4.0	4.0