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摘要:
红色资源是丰富高中思政课教学内容,拓宽思政课教学空间的重要教学资源,对于落实高中思想政治学科核心素养具有重要作用。依托校内外红色资源提升高中思政课教学有效性,要从学生实际、学校实际出发,注重校内资源的开发与利用提升思政课堂的温度;根据课程标准要求以及教育对象特点,在教学中融入红色资源,提升思政课堂的深度;结合思政课教学主题,利用校外红色资源,拓展思政课堂的宽度。
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红色文化“大思政课”建设的价值意蕴、现实困境与提升路径
红色文化
“大思政课”
现实困境
价值意蕴
提升高中历史有效性教学之我见
历史有效性教学
必要性
改进措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用红色资源提升高中思政课教学的有效性
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 高中 思想政治课 红色资源
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G63
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1 胡容鹰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
思想政治课
红色资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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