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小议高中生物教学中如何留白
小议高中生物教学中如何留白
作者:
刘艳雯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中
生物教学
留白
摘要:
“留白”是在美术作品当中常用的一种艺术形式,随着当前教学改革的不断发展,这一艺术形式也逐渐有了 更加广泛的内涵,教学中的留白,同样可以有效增强课堂教学的意蕴,创设课堂情景,增强课堂教学的效果。与传统的教学方式相比,教学中“留白”是当前素质教育以学生为主体的教学要求的一种具体体现,留白的目的,正是为了有效调动学生的思维,从而发展学生的自主学习能力和综合学习素养。基于以上问题,本文探究了在高中生物教学中“留白”这一教学艺术的应用策略。
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篇名
小议高中生物教学中如何留白
来源期刊
新纪实·学校体音美
学科
教育
关键词
高中
生物教学
留白
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
00071-00071
页数
1页
分类号
G4
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语种
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刘艳雯
5
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高中
生物教学
留白
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新纪实·学校体音美
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3003
CN:
42-1809/I
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4269
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