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摘要:
随着我国政府职能的转变和媒体融合的不断发展,政府公共关系这一研究领域受到越来越多的重视.这门课程的教学改革遵循授人以渔、建构主义、因势利导、教学相长四大改革理念,利用"板块化"教学模式,增强实践环节,设置模拟新闻发布会演练,"翻转课堂"让学生成为课堂的主人,激发学生的学习热情,在媒体融合背景下全方位培养学生的公共关系能力.
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文献信息
篇名 媒体融合背景下政府公共关系教学改革刍议
来源期刊 阴山学刊 学科 教育
关键词 媒体融合 政府公共关系 教学改革
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 94-97
页数 4页 分类号 G642.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
媒体融合
政府公共关系
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阴山学刊
双月刊
1004-1869
15-1063/C
大16开
内蒙古自治区包头市
1982
chi
出版文献量(篇)
3126
总下载数(次)
4
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