以单元教学设计促进九年一贯制学校思政课教学一体化的实践探索

• 作者: 苏琼
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 思政课 教学一体化 单元教学 九年一贯制学校
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

上海市奉贤区平安学校利用九年一贯制学校学段结构特点,以单元教学设计推进小学与初中两个学段思政课教学一体化。学校建立小学与初中思政课一体化教研机制,开展以"单元教学设计"为主题的教研组研修活动;两个学段教师进行集体备课,助推思政课一体化教学互补;利用单元教学设计理念,融合学校课程资源,设计小学与初中一体化中华优秀传统文化教育学科周活动,不断提升学校思政课铸魂育人实效。

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1	苏琼		1	0	0.0	0.0