“糖罐子”里学问多

• 作者: 张宝瑞
• 来源期刊: 当代教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 文化传递 儿童视角 全课程 糖果 一二年级 班级 糖罐子 成长
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G622.4

摘要

糖果班的教室"糖罐子",是老师与班里"小糖果"们一起生活的地方,这里每件事物都是文化传递的载体,与孩子们的成长交织在一起。对于一二年级的小糖果来说,"糖罐子"温馨有爱,有家的感觉——这是全课程的儿童视角所追求的效果。但是到了三年级,我觉得这个班级少了可以激励孩子们成长的元素。

作者信息

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1	张宝瑞		1	0	0.0	0.0