专科院校学前教育学生的心理资本与就业能力研究

• 作者: 林玲
• 来源期刊: 警戒线
• 关键词: 学前教育 心理资本 就业能力
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G719.2
• 语种: 中文

摘要

本文为了解学前教育专科生心理资本与就业能力的状况及其关系，运用《积极心理资本问卷（PPQ）》和《大学生就业能力自评量表》对吉林省两所师范院校的460名学前教育专科师范生进行了心理资本与就业能力的调查。结果发现，可通过提升学前教育专科生的心理资本水平提高其就业能力。色社会主义思想理论作为指导思想，针对青年学生的积极情感体验与人格构建问题进行思考，力求通过学习 这一新思想，寻找到积极人格的构建新路径。