翻转课堂在表演类专业课程教学中的应用

• 作者: 曹莲香 曹秋香 龙路 曹桂香
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 翻转课堂 教学模式 表演类专业
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.1674-9766.2020.05.029

摘要

利用翻转课堂这一调整了传统课堂次序的教学模式，在表演类专业语文课程教学中，结合学生个体及总体情况，预设师生能够充分参与的教学过程，尊重学生主体的个性化特征，激发学生内在学习动力和学习浓厚兴趣，从而有利于课程中师生互动的思想充分碰撞和师生的能力素养提升，培养表演类专业学生发现和解决问题的综合能力，为培养出新时代应用型职业人才提供保障。