构建动态课堂,彰显数学魅力

• 作者: 邱燕华
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 小学数学 动态课堂 数学魅力
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 字数: 2872字
• 语种: 中文

摘要

小学数学是一个循序渐进的动态过程,小学阶段的数学是整个数学学习的基础,针对小学阶段学生好动的特点,教师要以学生为中心,注重培养学生的数学素养,在整个课堂呈现全新的状态,构建动态课堂,激发学生学习兴趣,彰显数学课堂魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱燕华		12	0	0.0	0.0