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摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"幼儿教育要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,提高幼儿对环境的适应能力。要充分利用社会资源,组织社会实践活动,促进幼儿良好社会性品质的形成。"幼儿园外出实践活动是每个幼儿园都会组织的一项常态活动,这在家长看来也是惯例,每到春季会有春游,每到秋季就会有秋游。幼儿园希望通过组织实践活动,让幼儿接触大自然,接触不同的地域文化,接触现代科技,在这样的过程中拓宽幼儿的眼界,增长知识面,以此达到教育的目的。但在具体组织落实的时候,幼儿的收获是多少?
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文献信息
篇名 从“走马观花”到“深度体验”——浅谈幼儿园外出实践活动的设计与组织
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 户外游戏 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 设计与组织 幼儿教育 组织落实 幼儿园 外出实践 深度体验
年,卷(期) yeybjsb_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-18
页数 5页 分类号 G613.7
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1 陈军艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
户外游戏
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
设计与组织
幼儿教育
组织落实
幼儿园
外出实践
深度体验
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
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17
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