传创相生扮美生命——生命之美在传统民族音乐中传创教学实践研究

• 作者: 严丽杰
• 来源期刊: 警戒线
• 关键词: 中国传统民族音乐 生命教育 音乐教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 58-62
• 页数: 5页
• 分类号: J607-4|G642
• 语种: 中文

摘要

当今中小学生甚至大学生，对于我国传统音乐审美意识普遍缺失、淡薄，审美素养相对匮乏。作为新时代背景下的音乐教师，应该担负起人类共同文化成果的传递、推进、发展、创新的重任。不能让我们优秀传统民族音乐文化在变迁中失声，后继无人，要从生命教育视角解读和发掘传统民族音乐教学内容，让音乐课堂充满生命的气息、活力。让学生从小就浸润在中华民族优秀的传统音乐文化氛围之中，多积累民族音乐审美习惯，在我们的中小学音乐课堂致力培养一代又一代的民族音乐文化普通、大众传承者，是我们的责任和使命。 色社会主义思想理论作为指导思想，针对青年学生的积极情感体验与人格构建问题进行思考，力求通过学习 这一新思想，寻找到积极人格的构建新路径。