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摘要:
本文对我国英语语言教学普遍存在的问题展开实质性分析,从课程难度、教学方法以及课程设置等方面提出英语语言教学过程中的种种缺陷.进而,针对上述问题,以网络自主学习为导向,给予英语语言教学的改革策略以及英语语言学课程改革策略,以期为我国英语语言教学事业的发展提供有利参考.
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文献信息
篇名 基于网络自主学习的英语语言学课程改革研究
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 文学
关键词 网络自主学习 英语语言学课程 改革
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 H139.3
字数 3258字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨永青 9 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络自主学习
英语语言学课程
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
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14625
论文1v1指导