高中信息技术“三段七步”翻转课堂教学模式的设计与应用

• 作者: 邱霞
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 翻转课堂 微课视频 三段七步 信息技术
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 字数: 5749字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂”作为一种新型的教学组织形式,越来越受到教育界的广泛关注,它翻转了传统信息技术课堂的教学结构、教学方式和教学流程,充分体现了“教师为主导,学生为主体”的教育理念.文章根据信息技术的学科特点以及新课程标准要求,从学校学生的实际情况出发,通过“三段七步”导学法实现信息技术课堂翻转,激发了学生的学习兴趣,调动了学生学习的主观能动性,培养了自主探究能力和团队合作意识,提高了信息技术学科核心素养.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱霞		1	0	0.0	0.0