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摘要:
在新课改及新高考的大背景下,强调注重高中学生不断探索新知,使学生体验获取新知的满足,不断引导学生自主理解数学知识和问题,数学概念渐渐形成,基于此,总结相关结论,并且在生活中运用所学知识,这样对于数学知识的意义能够更好的认识,让学生更有兴趣和信心去学习.
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高中数学
教学方法
思维模式
新课标背景下高中数学有效教学策略研究
高中数学
新课标
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实践运用能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改背景下高中数学教学效率的提升策略
来源期刊 散文百家 学科
关键词 新课改 高中数学 教学方法 提升策略
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 269
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中数学
教学方法
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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出版文献量(篇)
10902
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