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授之以鱼不如给“他”力量
授之以鱼不如给“他”力量
作者:
金江利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
一线教师
授之以渔
授之以鱼
教育资源
中国传统节日文化
中秋节
丰富课程
文化传承功能
摘要:
俗话说"授之以鱼,不如授之以渔",在新时代背景下,我们的教育是多方面配合完成的,一线教师也努力让更多的家长主动走进课程,让更多的"他"成为课程的一股力量。家长作为一个社会群体,有着不同的职业、爱好、特长,每一个"他"都有其不同的特点,有效利用这些资源能丰富课程。中秋节作为中华民族的传统节日,具有文化传承功能,更蕴藏着丰富的教育资源。如果仅靠教师单方面的教育是远远不够的,动员家长,让更多的"他"参与到课程中,和幼儿一起了解中秋,从而让中国传统节日文化深深地扎根于幼儿心田。
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学习策略
中下水平
训练
内容分析
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文献信息
篇名
授之以鱼不如给“他”力量
来源期刊
幼儿100:教师版
学科
教育
关键词
一线教师
授之以渔
授之以鱼
教育资源
中国传统节日文化
中秋节
丰富课程
文化传承功能
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-28
页数
5页
分类号
G616
字数
语种
DOI
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金江利
2
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2020(0)
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二级参考文献(0)
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节点文献
一线教师
授之以渔
授之以鱼
教育资源
中国传统节日文化
中秋节
丰富课程
文化传承功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-182X
CN:
32-1784/C
开本:
16开
出版地:
南京市湖南路1号A楼11层
邮发代号:
28-398
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
276
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