高中英语教学中文化品格培养的理念和路径研究

• 作者: 秦砚婷
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教学 文化品格培养 策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

高中英语作为重要的语言学科,对高中学生的未来全面发展有着重要的影响,同时在英语教学中加强学生跨文化意识的培养具有非常重要的现实意义。随着新课改的实施,素质教育要求明确了英语教学培养学生的文化意识的目标和方向,该目标的提出同时也对学生全面发展起到有效的促进作用,为学生的全面发展奠定了坚实的基础。本文就文化品格培养在高中英语教学中的内涵和原则进行分析,并对教学有效策略进行进一步的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦砚婷	山西省长治学院附属太行中学	1	0	0.0	0.0