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摘要:
根据我国校长专业标准的要求,中小学校长要做好六项专业职责,即规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境。其中"规划学校发展"体现的是校长办学思想的领导,是最核心的领导力。现以我校"善行教育"为例,谈我对校长核心领导力的理解。
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校长
德育领导力
意蕴提升
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文献信息
篇名 “善行教育”中校长的核心领导力
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 中小学校长 育人文化 校长专业标准 善行 领导力 外部环境 课程教学 内部管理
年,卷(期) 2020,(37) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G637.1
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研究主题发展历程
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中小学校长
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校长专业标准
善行
领导力
外部环境
课程教学
内部管理
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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