作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学古诗歌教学初探
小学语文
古诗歌
反复朗读
认真体味
浅析“知人论世”法在中学古诗词鉴赏教学中的运用
古诗词鉴赏
中学教学
“知人论世”
回归诗性的阅读——兼论中学语文诗歌教学
中学语文
诗歌教学
诗性阅读
文学素养
浅析小学语文诗歌教学的高效策略
小学语文
诗歌教学
有效性策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析中学古诗歌教学
来源期刊 情感读本 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1911字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林卫玲 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
论文1v1指导