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摘要:
《水浒传》是我国四大名著之一,统编语文教材九年级上册将其选入《名著导读》栏目。著名文学批评家金圣叹评价道:“天下之文章,无有出《水浒》右者。”著名学者胡适也称其是一部“奇书”。作为语文教师,我们该如何带领学生好好品读这本“奇书”,让整本书阅读落到实处?我采用了读前有效导读、读中合作研读和读后迁移运用的策略,让整本书阅读变得有趣、有法、有效。
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文献信息
篇名 有趣·有法·有效,让整本书阅读落到实处
来源期刊 全视界 学科 社会科学
关键词 阅读 名著导读 《水浒传》
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0059-0062
页数 4页 分类号 G
字数 语种
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1 张艳群 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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阅读
名著导读
《水浒传》
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
全视界
月刊
1673-5951
50-1177/G0
重庆市渝北区东湖路重庆期刊出版中心
出版文献量(篇)
214
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0
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