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摘要:
随着信息传播技术的日新月异,新闻呈现出更多元化的表达方式和文本形态,在新闻写作教学中需要敏锐把握这种变化,以任务驱动为导向,以跨媒介写作为实践内容,通过指导学生进行微博新闻写作,切实提升学生的写作能力和新闻素养,进一步理顺"教"与"学"的关系,培养更多综合型、应用型新闻传播人才。
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文献信息
篇名 微博新闻写作:跨媒介新闻写作教学的一种实践
来源期刊 新闻世界 学科 社会科学
关键词 微博新闻 跨媒介写作 教学实践
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-93
页数 4页 分类号 G212.2
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄璀 11 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
微博新闻
跨媒介写作
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻世界
月刊
1005-5932
34-1090/G2
大16开
安徽省合肥市政务区安徽报业大厦8楼
26-100
1989
chi
出版文献量(篇)
18390
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70
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30665
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