挑刺和点拨:解决学生写作中的疑难问题——以七年级下册《学习抒情》为例

• 作者: 张建维
• 来源期刊: 新作文（中学作文教学研究）
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 统编同步
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 字数: 3623字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建维		1	0	0.0	0.0