融入古典诗词创新数学课堂

• 作者: 陈代俊
• 来源期刊: 四川教育
• 学科: 教育
• 关键词: 古典诗词 初中数学 有机融合
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 融创课堂
• 页码范围: 35,37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

为了让学生更深入地接触和了解古诗词,教师可充分挖掘初中数学教材的传统文化因子,还可以将优秀的古典诗词与初中数学进行更好的结合,从课堂导入、课堂提问、课堂小结等维度融入古诗词,既可以丰富课堂教学内容,又让课堂更富有情趣.