作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在英语中,as if一般用作连词,引导从句.但在实际使用中,as if也有一些不同用法.本文就此作一归纳. 1.as if +现在分词 He stared at the girl as if seeing her for the first time.他目不转睛地看着那个女孩,像是第一次看见她. Flowers danced in the gentle breeze as if giving us encouragement.鲜花在微风中舞动,好像在激励我们. His lower jaw hung down as if lacking strength to assume its normal position.他的下巴耷拉着,仿佛无力保持正常位置似的.
推荐文章
抗血小板药物不同用法预防PCI术后亚急性血栓形成的观察
亚急性血栓形成
冠状动脉支架
抗血小板药物用法
“灭蚕蝇”不同用法对柞蚕寄生蝇的防治效果
柞蚕
寄生蝇
灭蚕蝇
寄生率
防治效果
硫酸镁不同用法治疗PICC导管所致静脉炎效果比较
经外周静脉置入中心静脉导管
静脉炎
硫酸镁
黄芩不同用法的合理性比较研究
汤剂
粉末
黄芩
黄芩苷
正交实验法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 概述as if的不同用法
来源期刊 中小学英语教学与研究 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 语言知识
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫跃 32 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学英语教学与研究
月刊
1006-4036
31-1122/G4
上海市中山北路3663号华东师范大学内
chi
出版文献量(篇)
4278
总下载数(次)
6
总被引数(次)
18700
论文1v1指导