“对分课堂”在高职英语教学中的应用研究

• 作者: 张洁 陈典港
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 文学
• 关键词: 高职院校 公共英语 对分课堂
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

高职院校公共英语课程教学面临诸多问题,学生对英语学习缺乏兴趣,传统授课方式效果差、质量低,严重影响学生学习积极性。"对分课堂"作为新型的英语课堂教学模式,鼓励学生内化吸收,促进生生之间讨论和师生之间的有效互动,通过打破"一言堂"式的传统课堂模式,提升学生参与度和积极性,从而能较好地提升公共英语教学的质量和效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈典港		7	2	1.0	1.0
2	张洁		3	0	0.0	0.0