区域中小学萝卜圈虚拟机器人课程的开发——以深圳市宝安区为例

• 作者: 谢莉
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 萝卜圈虚拟机器人 课程开发
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 区域创客课程开发
• 页码范围: 17-19,10
• 页数: 4页
• 字数: 5139字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术与课堂的融合,机器人教育已经成为培养中小学生创新思维的一大重要途径,考虑到机器人设备与学校经费之间的限制,虚拟机器人教学成为了当前中小学科技活动的热点内容.萝卜圈虚拟机器人是全球首款面向基础教育领域,实现跨平台虚实融合的机器人教学实验系统,深圳市宝安区自2015年便在深圳市率先开展萝卜圈虚拟机器人试点.文章以深圳市宝安区中小学萝卜圈虚拟机器人课程开发为例,从课程开展的现状、课程的特点、取得的实施效果等方面进行了阐述,为虚拟机器人课程开发提供借鉴和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢莉		9	2	1.0	1.0