论美育中的创造力培养——以中国画教学为例

• 作者: 江澜
• 来源期刊: 中国美术
• 关键词: 美育 中国画教学 传统 创造性精神
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学新探
• 页码范围: 118-123
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

在美育的诸多教育目标中,培养创造性精神是核心.当美育落实于具体的中国画教学过程中时,引导学生如何看待传统、进入传统并更新传统,就成了一个实现美育终极价值的现实问题.更新传统,不仅意味着以新替旧,也意味着新、旧联结.在笔者看来,教学中有两种维度不能忽视:一种是回溯过去,与古人的心灵相沟通;另一种是立足现代,与现代人的心灵相融合.只有如此,传统才能变为现代的活水源头而获得不断的自我更新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江澜		13	5	1.0	1.0