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摘要:
在小学阶段,是学生初步认识和积累数学知识的关键时期。小学生对数量关系和空间形式的认知在这 个时候就开始初步形成。同时小学数学的学习不仅锻炼了学生的基本的逻辑思维能力和发散性思维能力,也为之 后学生数学核心素养的积累打下了良好的基础,使得学生能够更快地适应初高中的数学知识以及社会实践能力, 所以我们教师必须在这一特殊时期积极培养同学们对于数学的兴趣。本文多方面分析了如何提升小学生数学核心 素养,希望为广大教师提供参考。
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篇名 如何在小学数学教学中培养学生的核心素养
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学数学 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 53-56
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
核心素养
培养策略
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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