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摘要:
学科素养是当前我国开展师范专业认证的毕业要求之一,本文讨论如何在大一无机化学教学过程中培养师范生的科学探究精神与创新能力、环保意识与可持续发展理念、演绎推理能力、辩证唯物主义观、社会责任感、自主学习能力等学科素养,培养师范生教书育人的意识和能力,以满足师范专业认证对于化学专业毕业生毕业要求中学科素养的要求.
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文献信息
篇名 师范专业认证背景下无机化学教学中学科素养培养
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 师范 无机化学 教学改革 学科素养
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 187-189,192
页数 4页 分类号 G642
字数 4507字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈静 岭南师范学院化学化工学院 13 19 2.0 3.0
2 谢木标 岭南师范学院化学化工学院 11 14 2.0 3.0
3 朱国贤 岭南师范学院化学化工学院 8 14 2.0 3.0
4 湛志华 岭南师范学院化学化工学院 3 0 0.0 0.0
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师范
无机化学
教学改革
学科素养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
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