财务管理课程翻转课堂设计与应用研究

• 作者: 万玲
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 财务管理课程 翻转课堂 设计与应用
• 年，卷（期）: jsblxxk_2020,（1）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

互联网的普及和在教育领域的应用,使翻转课堂教学变得可行和现实,学生不再单纯地依赖授课老师教授知识,而老师更多的责任是理解学生的问题和引导学生运用知识。在高校财务管理课程中应用翻转课堂教学模式,教师要注重教学视频的设计与制作,引导学生在课前抓住关键知识点;在课堂上,引导学生撰写投资决策研究报告,并通过小组讨论等方式探讨决策经济思想及方法应用,以进一步深化对投资决策方法的理解。教师还要对每个学生的发言、观点、思维等做出有效评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万玲	江西理工大学商学院	11	13	2.0	3.0