粤港澳大湾区背景下广东高校应用型文化创意人才培养研究

• 作者: 任锋 何颖晴 张颖铧 李婉 黄希媛 黄建铃
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 粤港澳大湾区 应用型文化创意人才 培养模型
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 12-13,44
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3505字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2020.01.006

摘要

粤港澳大湾区在国家发展大局中具有重要战略地位,目前粤港澳三地的文化产业创意人才供需总数存在较大缺口,未来人才需求量缺口将进一步增大,且广东高校在该类人才的培养过程中存在着多种问题.对此,本文构建了应用型文化创意人才培养模型,该模型由预期学习产出、实现学习产出、评估学习产出组成.在评估学习产出方面,初期创新考试内容与改革考试形式,中期结合社会评价与院系评价,终期建立政校企人才培养质量监督与评价制度.