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摘要:
教学资源设计围绕学科核心素养、教学目标和教学活动展开,是教学活动实现的关键载体。在高中思想政治课教学中,教师在进行教学资源设计时,可以先根据学业要求对学科核心素养培养目标进行筛选,再将学科核心素养具体化为单元课时教学目标,然后依据教学目标设计教学活动,最后围绕教学活动组织教学资源,进而有效培养学生的学科核心素养。
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文献信息
篇名 学科核心素养导向的思想政治课教学资源设计——以“实现中华民族伟大复兴的中国梦”一课教学为例
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 高中思想政治课 学科核心素养 教学资源设计
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-69
页数 4页 分类号 G63
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1 苏百泉 10 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治课
学科核心素养
教学资源设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
总被引数(次)
6649
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