作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
情境教学在初中物理教学中的应用价值有目共睹。过犹不及这一理念有非常强的指向作用。作为一线的初中物理教育者,我们要研读学生的学情,研读教材资源,研读新的教学工具,当然,我们还要研读新的教育理念。在这一过程中,情境教学可以发挥的价值如果能够和物理学科的优势、教师的优势进行整合,必然可以促使初中物理教学不断地实现高效化。本文中笔者就对初中物理教学中如何应用情境教学法进行了分析。
推荐文章
情境教学在初中物理课堂中的应用和价值
情境教学
初中物理教学
应用及价值
初中物理教学中情境的创设方法
初中教学
物理教学
教学情境
创设方法
初中物理教学中问题情境模式教学的应用探讨
初中物理
问题情境模式
教学应用
初中物理情境教学策略探究
初中物理
情境教学策略
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中物理教学中应用情境教学的方法解读
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中 物理教学 应用 情境教学 方法
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00060-00060
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹位红 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
物理教学
应用
情境教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
论文1v1指导