非英语专业英语课堂展示有效性的调查研究

• 作者: 刘丰丽
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 课堂展示 问题有效性
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

课堂展示(presentation)是大学英语课堂教学的重要环节和手段,本文旨在回答以下几个问题:大学英语课堂展示中存在的问题、学生对课堂展示的态度和认识、影响大学英语课堂展示兴趣的因素等。通过调查课堂展示现象,寻求课堂展示的良好模式,探究大学英语课堂展示的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丰丽	河南大学大学外语教研部	6	3	1.0	1.0