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从心理学角度看如何教育学生
心理学
学生教育
认知结构
浅谈如何从心理学角度指导学生的作文教学
心理学角度
指导学生
作文教学
从心理学角度研究人的不安全行为
行为模式
不安全行为
安全心理学
浅谈教育心理学
教育心理学
因材施教
教学方针
内容分析
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文献信息
篇名 从心理学的角度浅谈发挥榜样效应
来源期刊 华北电业 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 心理驿站
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号
字数 1509字 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
华北电业
月刊
1005-3107
11-3417/F
16开
北京市西城区枣林前街32号
82-784
1985
chi
出版文献量(篇)
4191
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1563
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