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摘要:
幼儿园作为幼儿从出生到上学的过渡阶段,在培养幼儿正确的学习方式,提高注意力,适应学校学习等方面起着非常重要的过渡作用,因此有效提高幼儿园过渡环节之教育,提高幼儿的适应力对于幼儿的健康成长成为幼儿园教育的重点之一.本文基于本园教学实践分析分析当前存在的问题,进而提出相应的解决措施,希望对促进幼儿园过渡环节之教育的改革,提高幼儿的适应能力,进而进行全面的学习打下坚实的基础和铺垫.
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篇名 基于本园教学实践浅析幼儿园过渡环节之教育
来源期刊 家庭.育儿 学科
关键词 教学实践 幼儿园 过渡教育
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教师观点
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学实践
幼儿园
过渡教育
研究起点
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期刊影响力
家庭&育儿
月刊
1004-3039
12-1013/G
天津市南开区南京路358号
chi
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