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中国古代启蒙读物、共享文学与儿童阅读教学研究
中国古代启蒙读物、共享文学与儿童阅读教学研究
作者:
王泉根
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
古代启蒙读物
共享文学
古代儿童阅读教学
摘要:
中国古代儿童阅读教学既有内容丰富的各类教材,即启蒙读物,还有两代人共读共享的文学.古代启蒙读物、共享文学是古代儿童阅读教学重要的内容支撑、形象支撑、审美支撑.明代熊大木的《日记故事》是中国第一种儿童图画故事书,而《西游记》更是儿童喜爱的幻想小说.对于中国古代独特而丰富的儿童阅读教学资源与文脉传承,还需要我们进一步探索研究.
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文献信息
篇名
中国古代启蒙读物、共享文学与儿童阅读教学研究
来源期刊
教育史研究
学科
关键词
古代启蒙读物
共享文学
古代儿童阅读教学
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
中国教育史|Educational History of China
研究方向
页码范围
23-33
页数
11页
分类号
G623.2
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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引文网络
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参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
古代启蒙读物
共享文学
古代儿童阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究
主办单位:
人民教育出版社
出版周期:
季刊
ISSN:
2096-6660
CN:
10-1596/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号:
80-827
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
188
总下载数(次)
232
总被引数(次)
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