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摘要:
实现“95后”大学生对马克思主义的高度认同,关乎中国特色社会主义理论、道路、制度、文化的薪火相传,关乎我国未来现代化进程的兴衰成败.高校应明确意识形态阵地中的责任主体和贯彻方式,创建灌输引导机制、批评对话机制和自我教育机制.
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文献信息
篇名 对“95后”大学生马克思主义认同实现机制的思考
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 “95后”大学生 马克思主义认同 实现机制 建构主体
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
“95后”大学生
马克思主义认同
实现机制
建构主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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