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摘要:
文章从新形势下开展思政教育的必要性,课程思政教学现状,课程思政实施路径探索等三个方面,对新形势下课程思政实施路径进行了探讨,认为可以从全员、全过程、全方位,共建课程思政课堂,构建"课程思政"网络资源平台,打造系列具有爱国背景思政特色的通识课,打造特色校园文化,文化育人等四个方面实施"课程思政".
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课程思政
融合新闻学
新闻传播
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新形势下"课程思政"实施路径探讨
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 新形势 "课程思政" 实施路径
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育论丛
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号
字数 2993字 语种 中文
DOI 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2020.010.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王哲 浙江工业大学之江学院 45 191 9.0 12.0
2 姚晶晶 浙江工业大学之江学院 4 7 1.0 2.0
3 刘文程 浙江工业大学之江学院 6 10 2.0 3.0
4 冯琪 浙江工业大学之江学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新形势
"课程思政"
实施路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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