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新形势下"课程思政"实施路径探讨
新形势下"课程思政"实施路径探讨
作者:
冯琪
刘文程
姚晶晶
王哲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新形势
"课程思政"
实施路径
摘要:
文章从新形势下开展思政教育的必要性,课程思政教学现状,课程思政实施路径探索等三个方面,对新形势下课程思政实施路径进行了探讨,认为可以从全员、全过程、全方位,共建课程思政课堂,构建"课程思政"网络资源平台,打造系列具有爱国背景思政特色的通识课,打造特色校园文化,文化育人等四个方面实施"课程思政".
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文献信息
篇名
新形势下"课程思政"实施路径探讨
来源期刊
改革与开放
学科
关键词
新形势
"课程思政"
实施路径
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
教育论丛
研究方向
页码范围
81-83
页数
3页
分类号
字数
2993字
语种
中文
DOI
10.16653/j.cnki.32-1034/f.2020.010.026
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王哲
浙江工业大学之江学院
45
191
9.0
12.0
2
姚晶晶
浙江工业大学之江学院
4
7
1.0
2.0
3
刘文程
浙江工业大学之江学院
6
10
2.0
3.0
4
冯琪
浙江工业大学之江学院
1
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参考文献(6)
二级参考文献(0)
2020(6)
参考文献(6)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新形势
"课程思政"
实施路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
主办单位:
南京出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1004-7069
CN:
32-1034/F
开本:
大16开
出版地:
南京市北京东路43-2号
邮发代号:
28-253
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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