年年“题”不同 岁岁“法”相似——巧用“隔离法”应对遗传系谱计算繁题

• 作者: 吴久宏
• 来源期刊: 中学生理科应试
• 学科: 教育
• 关键词: 命题者 常染色体遗传 伴性遗传 遗传系谱图 遗传方式 数学计算能力 知识串联 综合检验
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

遗传系谱图的审读、遗传方式的判定及涉及两种遗传病的发病率的计算是高考中的一种常考题型,尤其是江苏、上海等地的高考,出现的频度高且分值大.由于这种题型能有机地将常染色体遗传和伴性遗传的相关知识串联起来,并能综合检验学生对遗传方式的判别、理解以及一定的数学计算能力,因而倍受命题者的青睐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴久宏		79	15	2.0	2.0