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普通高中学生综合素质评价:问题与建议
普通高中学生综合素质评价:问题与建议
作者:
何天宝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
招生制度改革
综合素质评价
高考成绩
唯一依据
高校入学考试
多元录取机制
高校招生录取
:问题
摘要:
2014年9月,国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,规定了高校招生录取由原来的以高考成绩为唯一依据,转变为"两依据,一参考"的多元录取机制,其中"一参考"指的是高校招生录取时要参考考生的综合素质评价。该文件的出台,标志着我国新一轮高校入学考试招生制度改革的开始,俗称"新高考"。
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综合素质
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活动
有效学习
重要内容
宁波市普通高中与职业高中学生失眠状况调查和比较
高中学生
失眠
流行病学
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文献信息
篇名
普通高中学生综合素质评价:问题与建议
来源期刊
未来教育家
学科
教育
关键词
招生制度改革
综合素质评价
高考成绩
唯一依据
高校入学考试
多元录取机制
高校招生录取
:问题
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-45
页数
3页
分类号
G632.4
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
何天宝
4
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节点文献
招生制度改革
综合素质评价
高考成绩
唯一依据
高校入学考试
多元录取机制
高校招生录取
:问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4514
CN:
10-1044/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
邮发代号:
80-572
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
357
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